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L'élève doit placer des figures dans un quadrillage. Elles ne peuvent se toucher ni par un côté, ni par un sommet.
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Application faisant suite à l'activité "calculoto"
L'élève doit organiser ses opérations afin de découvrir la carte contenant les bonnes réponses.
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Application qui fait suite à l'activité "l'échelle"
L'élève devra placer les nombres proposés dans l'ordre croissant sur l'échelle.
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Applications faisant suite à l'activité "les confettis".
L'élève devra dénombrer une collection d'objets en groupant les objets par dizaines, par centaines.
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Diplôme de lecteur à voix haute !
L'élève devra lire à haute voix un texte à l'enseignante. S'il réussit à atteindre les objectifs, il gagne une étoile. Dès qu'il a récolté les six étoiles...Le diplôme est réussi !
- respecter le déchiffrage
- respecter la ponctuation
- poser la voix et la respiration
- respecter les liaisons
- adapter la vitesse
- varier l'intonation
- lire clairement en articulant
Pour varier le travail dans la préparation de lecture, chaque élève reçoit les cartes "je lis mon texte ..."
- comme un chanteur (dis ton texte en chantant)
- à moitié (ne dis qu'un mot sur deux)
- en pleurant (dis ton texte en pleurant)
- comme un bébé (prends une voix de bébé)
etc. (10 cartes)
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