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Il est difficile pour nos élèves de donner du sens aux nombres et de se représenter clairement des collections d'objets...
J'ai préparé pour la classe du matériel de manipulation : bûchettes et paquets de 10 bûchettes.
Après de nombreuses activités communes, j'ai distribué à chaque élève du matériel de manipulation à emporter à la maison avec des idées d'activités... (nombres < 30)
Pour continuer avec ces représentations dizaines et unités...
Un jeu sur le modèle "j'ai...qui a..."
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Voilà plusieurs documents pour l'étude du son :
- ateliers (repérage graphèmes + image - mot + localisation du phonème...)
- application écrite
- domino
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