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  • Remédiation lecture combinatoire

    Par kilop le 31 Janvier 2014 à 17:31

    Activité de remédiation de lecture combinatoire :

    - lire une phrase courte et donner du sens

    - associer un mot à une image

    - localiser un phonème dans un mot

    - exécuter une consigne simple

    Remédiation lecture combinatoire

    Remédiation lecture combinatoire

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  • Lecture combinatoire - observations

    Par kilop le 31 Janvier 2014 à 17:26

    Exercices d'observation des acquis.

    1) L'élève lit des mots

    2) L'élève lit des phrases.

    3) L'élève écrit des mots.

    4) L'élève associe chaque mot à une image.

    5) L'élève représente la phrase lue par un dessin.

    Pour les exercices 1 et 2, l'élève doit lire les mots à l'enseignante sans le support des images.

    Lecture combinatoire - observationsLecture combinatoire - observations

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  • Livre à construire - Gulu story

    Par kilop le 31 Janvier 2014 à 17:20

    Activité de lecture syllabique en lien avec les personnages des Alphas.

    Chaque élève reçoit le petit livre et à l'aide des étiquettes-mots, il constitue des phrases complètes.

    Livre à construire - Gulu story

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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  • Jeu de lecture combinatoire

    Par kilop le 17 Janvier 2014 à 18:40

    Jeu de l'oie travaillant sur deux axes :

    - exercer, développer le déchiffrage de mots simples

    - créer des mots à l'aide d'étiquettes-syllabes

    Jeu de lecture combinatoire

     

     

     

     

     

     

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  • Travail sur la combinatoire - applications

    Par kilop le 17 Janvier 2014 à 18:37

    Applications pour travailler la lecture combinatoire

    Pas de sons complexes !

    - identifier la syllabe initiale

    - associer un mot à une image

    - associer une phrase à une image

    - associer des syllabes pour former un mot

    Travail sur la combinatoire - applicationsTravail sur la combinatoire - applications

     

     

     

     

     

     

     

     

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