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    Page 5 sur 422 résultats pour la recherche "contes de grammaire" :
  • Production d'écrit ayant pour objectif d'améliorer la description. Première phase : l'élève lit une description de monstre et la dessine le plus précisément possible. Deuxième phase : l'élève décrit le monstre avec des détails, des adjectifs... Télécharger « portrait_de_monstre.pdf »

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  • Trois applications illustrées sur les actes de parole.                       Télécharger « actes_de_paroles_application.pdf »    

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  • Outil de remédiation pour accompagner l'activité "place de jeu" pour les problèmes 12 - 13 - 15. La situation est illustrée pour développer la compréhension de l'énoncé. Télécharger « remediation_place_de_jeu.pdf »

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  • Reprise de l'activité de lire-écrire *histoires de pirates* adaptée aux objectifs à mobiliser pour les 5H. Travail sur la compréhension écrite et le fonctionnement de la langue Télécharger « pirates.pdf »

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  • Production d'écrit autour des images séquentielles. L'élève décrit les images à l'aide de phrases complètes. Il se sert du lexique à disposition pour y parvenir. Télécharger « bonhomme_de_neige_4H.docx »

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  • Dossier d'application sur les nombres de 0 à 20. Développer la construction du nombre par : - reconnaître les représentations du nombre - créer, compléter la file numérique - dénombrer des collections d'objets - comparer les nombres Télécharger « page_1.pdf » Télécharger «...

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  • Activité de manipulation pour développer la compréhension de la notion de différence. Maxibille a des jetons. Minibille en a moins et il voudrait en avoir autant que Maxibille. Combien de jetons doit donner Picbille ? Télécharger « maxibille_minibille.pdf »

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  • Télécharger « mod_article51739417_50f1a2547d8b2.docx » Ce cahier de sons reprend les graphies des sons simples et complexes. Il est complété par les gestes Borel-Maisonny et les Alphas.  

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  • Et voilà le traditionnel jeu de révision des notions étudiées pendant la période 2... - masculin et féminin - singulier et pluriel - acteurs de la communication - ponctuation - le nom et le déterminant

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  • J'ai trouvé sur le site de "la catane" un super jeu pour travailler la lecture de syllabes. http://alphaslacatalane.canalblog.com/archives/2013/10/10/28184423.html Je l'ai modifié pour proposer aux élèves des syllabes en couleurs. Principe du jeu : Un élève tire une carte et lit la syllabe....

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