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Jeu de l'oie pour développer la numération par manipulation du nombre :
- repérer le nombre le plus grand
- associer les différentes écritures d'un nombre
- ajouter ou retrancher des milliers, des centaines, des dizaines ou des unités
- repérer le nombre "caché" derrière la définition
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Application autour du complément de phrase :
- repérer la fonction des mots dans la phrase
- repérer la circonstance du CP
- repérer la nature des mots dans CP
- créer des CP en respectant la nature donnée
2 commentaires -
Activité de raisonnement en prolongement à l'exercice proposé dans la méthode officielle.
- organiser une recherche
- développer des stratégies
- organiser un raisonnement
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Activité de découverte sur l'accord sujet-verbe
A l'aide d'étiquettes, faire émerger des constats sur l'accord sujet-verbe.
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Evaluation suite au travail de rémédiation sur les confusions de sons et de lettres ainsi que l'apprentissage des sons complexes.
Ex 1 : différencier et repérer P - B - D
Ex 2 : différencier et repérer AN - ON - IN
Ex 3 : repérer les graphies dans des mots
Ex 4 : orthographier des petits mots (avec aide de la gestuelle)
Ex 5 : repérer la syllabe manquante
Ex 6 : lecture à voix haute (sons complexes et lettres muettes mis en évidence)
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