Objectifs : - développer le répertoire additif

                - développer l'attention et l'observation

                - développer le subitizing grâce à la constellation du dé

Déroulement :

1) L'élève observe brièvement la carte

2) L'enseignant la retourne

3) L'élève doit indiquer le résultat de l'addition le plus rapidement possible

En duo, l'élève le plus rapide gagne la carte

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Objectifs du jeu : développer la mémoire

                          développer la compréhension orale

Déroulement du jeu :

1) L'élève observe les éléments présents sur la carte

2) L'enseignant vérifie que l'élève peut nommer chaque élément

3) La carte est cachée

4) L'élève répond à une ou plusieurs questions de la carte correspondante

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Objectifs : développer la représentation mentale

                développer la mémoire

Matériel :-  2 dés à 6 faces

              - planche 1 plastifiée et découpée pour que chaque

                case  s'ouvre comme une porte

               - planches séries à découper

Déroulement :

1) On choisit une série puis on place plusieurs images sous les  portes (nombre de cartes en fonction du niveau choisi)

2) L'élève lance les dés et fait l'addition

3) L'élève doit nommer la carte cachée sous la porte

4) Si la réponse est juste, il gagne la carte

5) On place une nouvelle image et le jeu se poursuit

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Cartes pour développer des routines de travail.

- guide de survie de l'évaluation

- comment résoudre un problème

- comment être attentif

- comment faire ses devoirs

- etc.

Outil à différencier en fonction des besoins de chaque élève.

On peut plastifier les cartes et les placer sur le bureau ou les glisser dans le cahier-outil.

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