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  • Jeu de l'oie pour réviser les premiers sons complexes autour du thème des animaux. A jouer à deux ou trois ! Lorsque l'élève tombe sur un mot, il le lit et peut se déplacer sur l'image correspondante. Lorsqu'il tombe sur une image, il la nomme et recherche le mot puis s'y déplace.

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  • Activités de compréhension écrite : 1 ) Associer l'image au bon mot 2) Associer la phrase à la bonne image Télécharger « on-om-an-am_images_mots.pdf »  

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  • Applications par les mots-croisés suite à l'étude du son. Possibilité de différencier l'activité : - niveau 1 : l'élève écrit les mots avec l'appui d'un référent créé par l'enseignant - niveau 2 : l'élève écrit les mots avec l'appui du dictionnaire - niveau 3 : l'élève écrit les...

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  • Diplôme de lecture - niveau 1 L'élève passe le test quand il se sent près à lire les mots contenant le son. Il reçoit un petit monstre si le test est réussi ! Révision des sons : - ou / on / an / en / in / oi - om / am / em / im / ain / ein / oin - br / tr / cr / gr / dr / bl / cl / gl -...

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  • Travail autour de l'utilisation du bon homophone. Règles + exercices - et/est - a/à - on/ont - son/sont - ce/se - ces/ses - leur/leurs - ce/cet/cette/ces Télécharger « homophones.pdf »

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  • Fiche d'application en lien avec le jeu de l'oie Télécharger « mod_article65738763_50fc2e1a98b46.pdf »

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  • Jeu de l'oie pour remédier aux confusions dans les sons : - an/en/am/em - in/ain/ein - on/om Pour aider l'élève en difficulté, l'enseignant peut l'aider en ajoutant la gestuelle dans un premier temps. Télécharger « mod_article65263895_50f5c4c077ac1.pdf »

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