L'élève tire au sort une tête d'animal puis l'associe au corps d'un autre. Ensuite, il décrit son animal le plus précisément possible. L'élève doit veiller à utiliser des adjectifs. Télécharger « portraits_animaux.pdf »
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Application faisant suite à la découverte en situation de la notion. - repérer l'adjectif dans un groupe nominal ou dans une phrase - repérer le genre et le nombre du nom pour accorder l'adjectif Télécharger « adjectifs.pdf »
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Activité lire-écrire autour du texte "Violette" - développer la technique de lecture - développer la compréhension écrite (résumé - ordre chronologique - vrai/faux) - identifier le genre et le nombre du groupe nominal - transformer des noms en nombre...
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Activité de lecture - sans sons complexes - pour développer la compréhension écrite. L'enfant observe une image et donne du sens à sa lecture : - lecture de mots - lecture de phrases - écriture spontanée d'une phrase descriptive Télécharger « donner_du_sens.pdf...
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Activité de remédiation des sons proches [k] et [g]. - Différencier pour localiser - Identifier les graphies - Lire les mots Aide au déchiffrage car les sons sont en couleurs. Soutien par les gestes Borel-Maisonny Télécharger « confusion_k_g.pdf »
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