A nouveau... on travaille avec RSEEG ! Voici les applications écrites faisant suite aux activités d'introduction.
Lire la suiteApplications... - repérer les noms et les déterminants - repérer le genre et le nombre du nom - différencier les noms propres ou communs, noms de personne, d'animal ou de chose...
Lire la suiteVoici quatre activités pour développer la construction du nombre de 0 à 50 : - le tape-nombres - la chenille - le nombre mystérieux - l'échelle
Lire la suiteVoilà un nouveau jeu pour développer la construction du nombre jusqu'à 10. Il s'agit d'un jeu de mistigri dans lequel l'élève doit reconnaître les différentes représentations d'un même nombre. Après la distribution des cartes, les élèves déposent au centre...
Lire la suiteApplications pour réviser les accords dans le GN : - transformer en genre - transformer en nombre - repérer l'accord correct
Lire la suiteActivité de transformation de phrases en nombre. L'élève doit transformer le sujet puis faire les accords nécessaires dans la phrase.
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Application faisant suite aux manipulations réalisées avec le matériel de classe. - reconnaître un nombre - composer un nombre Télécharger « boulier_à_tiges.pdf »
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Application pour développer la décomposition des nombres jusqu'à 999. - reconnaître les représentations du nombre - sérier les nombres - composer des nombres Cette activité sera utilisée après les phases de manipulation du matériel : centaine - dizaine...
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Jeu de l'échelle pour travailler sur l'accord de l'adjectif. L'élève doit faire le choix de l'adjectif qui est bien accordé. Pour faire son choix, il est nécessaire d'identifier le genre et le nombre du groupe nominal. Télécharger « accord_adjectif_jeu.pdf...
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L'élève, par manipulation, doit associer les différentes représentations des nombres de 1 à 30. - écriture chiffrée - dizaine et unité - sac et billes - "fagot" et bûchettes On peut également utiliser le matériel pour des activités de : - sériation -...
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