Application basée sur la méthode Rseeg. - Repérer l'adjectif pouvant compléter un GN - Transformer des GN en genre - Transformer des GN en nombre - Enrichir un GN avec un ou plusieurs adjectifs puis accorder. Télécharger « accord_adjectif.pdf »
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Application autour du sujet de la phrase. - repérer le verbe et son sujet - repérer le genre et le nombre du sujet pour le pronominaliser - compléter des phrases avec le sujet adéquat Télécharger « sujet_4H_hiver.pdf »
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Application qui travaille sur le repérage des classes grammaticales. - repérer l'intrus dans une liste - repérer la classe grammaticale dans des phrases - compléter une phrase avec un mot de la bonne classe grammaticale Télécharger « classes_grammaticales_4H.pdf...
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Corrections apportées le 18.11.13 Dossier pour développer la compréhension de lecture. Documents inspirés des "trousses de dépannage en lecture" - éditions Guérin - associer une phrase à une image - repérer le mot que le pronom remplace - identifier le...
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Application pour travailler sur l'accord sujet - verbe (au présent). - repérer le sujet dans la phrase (sujets éloignés ou inversés) - repérer le nombre du sujet pour accorder le verbe - transformer le sujet en nombre puis accorder le verbe - repérer...
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Prolongement de l'activité "devinettes" - interpréter les données d'un énoncé pour repérer le nombre mystère. - maîtriser les notions de Centaines - Dizaines - Unités Télécharger « devinettes_prolongement.pdf »
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Prolongement de l'activité "graduation". - repérer un nombre dans une droite graduée Télécharger « graduation_prolongement.pdf »
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Activité de réactivation des connaissances en début d'année. Atelier 1: pronominaliser le sujet puis repérer la terminaison du verbe Atelier 2 : associer chaque pronom à la bonne terminaison Atelier 3 : repérer le sujet qui permet de compléter la phrase...
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Activité de production d'écrit et de manipulation de la langue. Après la phase individuelle d'écriture, l'enseignant choisit une des phrases et l'écrit au tableau. Ensuite, on procède à l'analyse collective de celle-ci : - repérer la fonction des mots...
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Activité de production d'écrit avec lexique à disposition. Après la phase individuelle d'écriture, l'enseignant choisit une des phrases et l'écrit au tableau. Ensuite, on procède à l'analyse collective de celle-ci (par oral) : - repérer la fonction des...
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