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    Page 35 sur 422 résultats pour la recherche "contes de grammaire" :
  • Texte + questionnaire de lecture suivant les objectifs développant l'implicite (Goigoux) - J'exerce mon vocabulaire - Je repère les substituts - Je repère les idées essentielles - Je repère les connecteurs - Je comprends les inférences Télécharger « mod_article64974813_50f19cd27f564.pdf »...

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  • Application qui travaille sur le repérage des classes grammaticales. - repérer l'intrus dans une liste - repérer la classe grammaticale dans des phrases - compléter une phrase avec un mot de la bonne classe grammaticale Télécharger « classes_grammaticales_4H.pdf »

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  • Activité de découverte sur le pluriel des noms en -s A partir d'un court texte, l'élève découvre la formation du pluriel Ensuite, il transfère ses constatations dans les applications Télécharger « pluriel_découverte_4H.pptx »

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  • Activité de lecture - sans sons complexes - pour développer la compréhension écrite. L'enfant observe une image et donne du sens à sa lecture : - lecture de mots - lecture de phrases - écriture spontanée d'une phrase descriptive                                    ...

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  • Travail de compréhension orale autour de l'album "le petit ogre veut aller à l'école". Les élèves apprécient toujours quand la maîtresse raconte une histoire...  

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  • Activité de prolongement... - retrouver la sorcière manquante pour compléter une collection  

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  • Diplôme de lecture - niveau 1 L'élève passe le test quand il se sent près à lire les mots contenant le son. Il reçoit un petit monstre si le test est réussi ! Révision des sons : - ou / on / an / en / in / oi - om / am / em / im / ain / ein / oin - br / tr / cr / gr / dr / bl / cl / gl -...

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  • Applications... - repérer les noms et les déterminants - repérer le genre et le nombre du nom - différencier les noms propres ou communs, noms de personne, d'animal ou de chose...

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  • Activité de lire-écrire... L'élève choisit une des couvertures de livres à disposition. Il rédige une histoire en lien avec l'illustration. Pour structurer son récit, il peut utiliser les cartes "idées" : qui, quand, où, quoi L'élève corrige son texte avec la grille de correction. Pour...

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  • Applications écrites de la période 3 Aujourd'hui, je mets la première partie... Le reste viendra...bientôt...   La suite des fiches...

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