Application écrite autour du thème des animaux. Dans le premier exercice, l'élève utilise les syllabes à disposition pour écrire les mots. Dans le second exercice, il les orthographie seul.
Voici quatre jeux de l'oie pour travailler le déchiffrage de mots simples. Les syllabes sont en couleur pour aider à la lecture.
Voilà des applications pour les derniers sons complexes... - Le son [f] : f - ph - le son [ien]
Voici quelques applications pour exercer les techniques opératoires travaillées en classe durant la période 2 : Cela intervient bien sûr après les manipulations avec les barres de 10 ou les bûchettes... A) D + D B) D + U C) DU + U (sans passage) D) La...
Voici le dossier accompagnant l'album : Et le jeu de révision...
Et voilà les documents pour les verbes en -er...
Dossier accompagnant l'album : Le jeu de révision :
Application sur le passé composé : - repérer la lettre finale du participe passé - conjuguer les verbes - accorder le participe passé avec l'auxiliaire être
Application pour travailler la numération <50
Divers documents pour travailler les valeurs de la lettre g ...
Activités de prolongement : - construire un chemin en évitant les obstacles
Après avoir joué avec les cubes et découvert ensemble les stratégies, l'élève pourra vérifier son raisonnement avec cette application.
Dossier de compréhension écrite... sans sons complexes... Les syllabes sont en couleur pour aider au déchiffrage. Les lettres muettes sont grisées.
Voilà ma version du jeu du tunnel... Repérer le son initial du mot pour compléter son tunnel ! J'utilise les figurines des Alphas que l'élève place en haut de son tunnel.
Support servant à l'activité "chez le fleuriste" Il s'agit de la découverte des situations de proportionnalité et de l'utilisation du tableau de correspondance. Télécharger « chez_le_fleuriste.pdf »
Petit jeu de memory autour du déchiffrage en lecture. - pas de sons complexes - lettres muettes mises en évidence
Voilà mes compteurs remis en page !!!
Télécharger « mod_article53149375_505cc6cf72125.pptx » Application sur la repérage des fonctions dans la phrase. La deuxième page est à imprimer sur un transparent. Après avoir découpé les étiquettes, les élèves peuvent placer chaque étiquette au bon...
En ce début d'année, j'ai travaillé la phrase en grammaire. Il me semblait donc logique de le faire également en production écrite. Voilà donc des applications pour faire construire des phrases complètes à l'élève. Pour les aider, ils peuvent se servir...
Enfin, je prends le temps de poster quelques contributions... Voilà la première... Un prolongement de l'activité COROME "l'anniversaire"... Il s'agit de partager une collection en respectant les contraintes données.
Encore un document de ma collègue Hanni ! L'élève doit reconstituer un chemin en évitant certains éléments et en choisissant les bonnes pièces !
Activité de prolongement de l'activité "Au cirque". L'élève doit dénombrer une collection puis la reconstituer en un seul bloc.
Jouer à "puissance 4" pour travailler les additions (2 plateaux) et les soustractions (2 plateaux) Le but du jeu est d'aligner 4 jetons (à l'horizontale, à la diagonale ou à la verticale) L'élève résout le calcul de son choix pour pouvoir y poser un jeton...
L'activité "les records" était proposée pour le module 2 (numération). J'ai ajouté une contrainte à la règle de base des dominos : l'élève doit compléter chaque chaîne de dominos mais doit aussi additionner le résultat obtenu.
Applications pour travailler les nombres <20. Je me suis inspirée des méthodes Cap Maths et Maths Tout Terrain.
