Pour commencer... un jeu de l'échelle sur les classes grammaticales (N + D + P + V). Pour 4 joueurs : chaque élève choisit une classe grammaticale. Il pioche une carte. Si le mot appartient à la bonne classe grammaticale, il monte d'un échelon. Sinon,...
Lire la suiteApplications... - repérer les noms et les déterminants - repérer le genre et le nombre du nom - différencier les noms propres ou communs, noms de personne, d'animal ou de chose...
Lire la suiteApplication sur le déterminant... Après la phase de découverte RSEEG...
Lire la suiteEn "copiant" l'idée de ma cyber-collègue Ecline, j'ai préparé des applications pour travailler les objectifs suivants : - choisir le bon déterminant - choisir le bon pronom
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Jeu de plateau pour exercer le repérage des classes grammaticales dans différentes situations : Exemples : - donne trois noms qui commencent par r - repère le verbe et trouve son infinitif dans la phrase suivante ... - quel est l'adjectif issu du nom...
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Découverte des classes grammaticales et de leurs caractéristiques. - distinguer verbe à l'infinitif et verbe conjugué - repérer le genre et le nombre du nom - identifier les prépositions - pronominaliser le sujet - pronominaliser le complément de verbe...
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Découverte des classes grammaticales et de leurs caractéristiques. - distinguer verbe à l'infinitif et verbe conjugué - repérer le genre et le nombre du nom - identifier les prépositions - pronominaliser le sujet - repérer l'adjectif et le nom qu'il qualifie...
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Application concernant le déterminant qui fait suite aux activités de découverte : - repérer la nature des mots - repérer des GN dans une phrase - créer des GN respectant le genre et le nombre indiqués - accorder les GN en nombre (si nécessaire) Télécharger...
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Jeu de l'oie permettant de réviser les notions suivantes : - nature des mots (Dét + N + V + Pro) - pronominalisation du GN - genre du nom - classification des noms Télécharger « mod_article62291079_50cf6c8fec6a6.pdf »
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Application sur le groupe nominal (niveau 1) : NOM + DETERMINANT A utiliser après des manipulations voir "contes de grammaire" Télécharger « mod_article62290787_50cf6ba172c14.pptx »
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