A nouveau... on travaille avec RSEEG ! Voici les applications écrites faisant suite aux activités d'introduction.
Lire la suiteApplications... - repérer les noms et les déterminants - repérer le genre et le nombre du nom - différencier les noms propres ou communs, noms de personne, d'animal ou de chose...
Lire la suiteApplications pour réviser les accords dans le GN : - transformer en genre - transformer en nombre - repérer l'accord correct
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Jeu de l'échelle pour travailler sur l'accord de l'adjectif. L'élève doit faire le choix de l'adjectif qui est bien accordé. Pour faire son choix, il est nécessaire d'identifier le genre et le nombre du groupe nominal. Télécharger « accord_adjectif_jeu.pdf...
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Activité de fonctionnement de la langue autour d'un texte. - Repérer les verbes dans le texte. - Transformer les formes verbales en changeant de sujet - Repérer les groupes nominaux - Enrichir un groupe nominal en ajoutant un adjectif - Accorder l'adjectif...
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Activité "lire-écrire" : développer la maîtrise de langue à partir d'un texte de lecture. - développer la compréhension écrite - développer la production écrite - identifier les classes grammaticales - repérer la fonction des mots dans la phrase - identifier...
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Application autour du nom : - identifier le genre et le nombre du nom - différencier noms de personne, d'animal, de chose Télécharger « le_nom.pdf »
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Deux application qui vise au repérage du genre et du nombre du nom. Télécharger « genre_nombre_2P.pdf » Télécharger « genre_nombre_intro.pdf »
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Applications faisant suite aux activités de découverte ou de manipulations. Fiche 1 : Texte à compléter - Identifier le genre et le nombre du GN pour accorder tous les constituants - Repérer le verbe et le sujet pour accorder le verbe Fiche 2 : Transformation...
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Activité de découverte et d'application. L'élève réalise les activités en s'aidant du référent. Accords dans le groupe nominal : - repérer le genre et le nombre du nom pour identifier l'adjectif bien accordé - repérer les adjectifs et les associer au...
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